Continuación de Talleres Convivencia Pacífica

El 21 de noviembre los maestros de la escuela Liberata Iraldo tuvieron varios talleres sobre el Proyecto "Convivencia Pacífica". Uno de los adiestradores, el Sr. Luis Calderón ofreció el Taller sobre los "Bullying" los bravucones de la escuela". ¡Excelente taller!. La escuela debe ser un lugar seguro y acogedor para todos los estudiantes, donde se sientan libres y a gusto. Un ambiente seguro es aquel donde sea uno libre de violencia, acoso o intimidación. Por lo tanto, un (a) estudiante víctima de intimidación puede presentar alguna de estas señales: tener moretones sin que dé explicación alguna, llegar a casa sin alguna prenda, o con sus libros, bulto, no querer ir a la escuela, haber perdido repentinamente el interés en la escuela, tener cambios de humor. Parecer estar ansioso o temeroso o aislarse. Recomendaciones: Alertar al niño a que comparta el problema, documentar los incidentes entre otros.

El Proyecto "Convivencia Pacífica" tiene como misión aportar el desarrollo de una cultura de paz, promoviendo la acción y la educación basados en un conjunto de valores y prácticas esenciales tales como el respeto a las diferencias, el diálogo constructivo, la capacidad de escuchar a los demás, y la solidaridad. El Programa promueve la utilización de la mediación como un instrumento que provoque un cambio cultural, y al mediador o mediadora como un agente de cambio.
Se entiende por bully o bullying el hostigamiento y maltrato verbal o físico entre estudiantes, de forma sistemática y repetida en el tiempo. Para que ocurra debe haber un sujeto acosador, una víctima y un conflicto de fuerzas. El sujeto maltratado queda expuesto física y emocionalmente ante el sujeto mal tratador. Ver vel enlace siguiente.

http://www.lausd.k12.ca.us/lausd/offices/hep/documents/bully/AntiBullying_spn.pdf

Proyectos Relevantes del Programa en el Departamento de Educación

Proyecto Título I
Adiestramiento o taller: "Soy un campeón" Módulos de K al III, IV al VI y VII al IX - Programa de Título I
Proveerles a los orientadores y consejeros escolares de Título I módulos que exponen temas relacionados con autoestima, autoconcepto y autoconomientos necesarios para el éxito académico.
"La alegría de estudiar para triunfar" nivel K al III, IV al VI y VII al IX.
Proveerles a los orientadores consejeros escolares de Título I módulos de destrezas de estudio para ayudar a mejorar su aprovechamiento académico.
"Aprendo a estudiar con amor"
Ejercicios de práctica para desarrollar destrezas de prelectura, preescritura y pensamiento crítico.
"El arte de ser padres"
Este módulo es un material educativo para fomentar en los padres una autoestima saludable y relaciones de familia efectivas a través de alertas, apoyo y esperanza en el futuro.
Personal Impactado: orientadores de Título I y orientadores en escuelas de "School Wide"
Proyecto Título VI
Proyecto LEA num. 36, Título VI "Revitalizando los servicios de orientación y consejería escolar a estudiantes de Educación Especial"
Ofrecer un adiestramiento de capacitación profesional para los orientadores de nivel elemental e intermedio de las diez (10) regiones educativas, con el propósito de que éstos puedan mejorar sus servicios a los estudiantes de Educación Especial.
Proyecto LEA num. 37, Título 6, "Haciendo realidad una visión educativa y vocacional a través de los Centros de Orientación Educativa y Vocacional (COEV)" Promover el desarrollo educativo del estudiante, facilitando su participación productiva en una sociedad dinámica, compleja y evolutiva.Personal Impactado: Orientadores que prestan servicios a los estudiantes de educación especial.

Perfil Escuela Intermedia Liberata Iraldo

La Escuela de la Comunidad Intermedia Liberata Iraldo está localizada en la Urbanización Alturas del pueblo de Río Grande. Posee una matrícula aproximada de seiscientos estudiantes de séptimo a noveno grado, en una organización sencilla. La matrícula de nuestra escuela procede de el Sector Galateo, Urbanizaciones: Alturas de Río Grande, Jardines, Villas de Río Grande, Los Maestros, Vistas del Mar y Sector Las Flores. Para atender la matrícula, la Escuela cuenta con un personal altamente preparado. Inmersa en esta matrícula están presentes alumnos del Programa de Educación Especial.

VISIÓN

El centro de atención de la Escuela Int. Liberata Iraldo es el estudiante como lo promulga nuestro Sistema Educativo. El maestro es el agente esencial del cambio constructivo del sistema educativo y del plantel donde labora. La escuela tiene como finalidad formar ciudadanos útiles a la sociedad en un buen ambiente de aprendizaje con gran sentido de responsabilidad, respeto por sus semejantes y con alto dominio de las destrezas necesarias para lograr la excelencia educativa y ser un triunfador en la vida.

MISIÓN

Desarrollar al individuo en todas sus capacidades proveyéndole de experiencias que respondan a sus intereses y necesidades. Generar un alto sentido de solidaridad, compromiso y dedicación desarrollando al ser humano integral con los conocimientos básicos que promuevan la excelencia educativa encaminando nuestra institución a uno sin procedentes para cumplir con lo que promueve el Departamento de Educación ante un nuevo milenio.HORARIOEl horario regular de la escuela es de 8:00 a.m. a 3:00 p.m. y en el Programa de Horario Extendido de 3:30 p.m. a 5:00 p.m.